NUEVAS TECNOLOGIAS

Introducción:

En  un ambiente tan competitivo como el actual, donde los estudiantes  están cada vez más  informados y  más exigentes, en donde las escuelas es un ente de educación deben responder a esas exigencias y estar expuesta a desarrollarse. 

Tarea:

El profesor tiene que estar  informado de las nuevas competencias basadas en una cultura organizacional como es la de fomentar las reuniones entre padres  e hijos al igual del uso de en la enseñanza. Siendo estos  uno de los principales elementos de competencias donde los profesores deben de reconsiderar la involucración de los padres en este nuevos sistema que se considera que es lo más importante para el desarrollo de los programas para conservar la enseñanza de los nuevos tiempos. 

Proceso:

 Los niños surgen en una cultura tecnológica donde los profesores tienen que  integrarse en este universo cibernético donde los alumnos y  las escuelas ofrecen una enseñanza.
En verdad  las escuelas no pueden pasar por alto lo que sucede en el mundo,  con las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación  transformando de forma espectacular nuestras maneras de comunicarnos.
Hacer caso ajeno a las nuevas tecnologías es un referente de formación continua o inicial  injustificable. Ponerlas en el centro de la evolución del oficio de profesor, es decir por encima de las asignaturas, sobre todo en la escuela primaria.

Recursos:

Las direcciones de Internet que pueden consultar para realizar la tarea son las siguientes: http://www.udc.es/dep/dtcon/estructuras/ETSAC/Investigacion/Terremotos/QUE_ES.htm
http://7dias7noches.net/blog/las-cuatro-zonas-del-planeta-con-mas-riesgo-de-sufrir-un-terremoto.html

Evaluación:

· Responder a las preguntas con minuciosos detalles y ejemplos, siguiendo las instrucciones dadas.

· Saber trabajar en grupo.

· Faltas ortográficas en todo el trabajo.

· Concordancia.

· Creatividad.

· Manejo del tema.